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双减政策出台以后, 回到C位的中小学老师应该怎么做?

2022-01-13 小学 5 ℃ 0 评论
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近几年以来,大家越来越看重稳定的工作,考公务员考事业编已经成为很多年轻人喜欢做的事情。对于那些普通资质,有自知之明,也没有多大人生抱负的大学生来说,成为一名教师应该是很好的选择。因为教师受人尊敬,工作稳定,又有假期,所以大家都趋之若鹜。

这些年来,为了减轻家庭和孩子的负担,国家真是煞费苦心,陆续出台了很多政策。在义务教育阶段,特别小学阶段,要求学校尽量减少学生的作业量,让学生多参加课外活动,所以小学老师在教学上的压力就小了很多。现在老师更多抱怨非教学工作增加了,迎接各种检查,填写各种表格,下达各种通知等让他们烦不胜烦!总体看来,牢骚归牢骚,抱怨归抱怨,对于自己的工作,他们还是很满意的。

中国人望子成龙的心理,再加上教培机构无底线制造焦虑,很多家长都坐不住了:既然学校老师没有好好教,只能自己想办法,开始节衣缩食掏钱给孩子报各种辅导班,语数外音美术体等全都来个遍。效果怎么样先不说,起码觉得对得起孩子。

当然这种情况是国家不愿意看到的。国家希望的是:小学阶段孩子就应该快快乐乐生活,健健康康成长,顺便再学点知识!而不是让所有孩子陷入这种拔苗助长、毫无益处的内卷中不能自拔。为了避免这种没有必要的内耗继续蔓延,国家对教培机构下手了。

教培机构倒闭了,学校的老师成教育的主要力量,重新回到了C位。这让很多老师感到压力山大。

这么多年以来,因为是铁饭碗,大家小日子过得好好的,八点上班,下午三点半学生放学,然后老师就没什么事了!工作上没多少压力,干多干少,干好干坏都差不多,甚至不干都可以,工资不少拿!按照人的惰性,多一事不如少一事,反正工资不会少,教学上只要能糊弄过去就是。家长不满意也没办法,这也是严格执行上级规定。

而且还有校外教培机构在主动补位,接过传授知识的任务,教师不用再操心学生学习。

教培机构被干掉以后,教师无处躲避,不得不重新回到舞台C位,再次面对家长们各种挑剔的眼光和质疑。

今后孩子白天大部分时间在学校里度过,早上八点到校,一直到下午五六点才回家,然后吃饭,玩耍,睡觉。第二天再重复。整个求学阶段,孩子与老师接触、交流的时间要远远超过家长。

孩子成绩好,肯定是老师的功劳。孩子成绩不好,应该是谁的责任?

以前老师可以说,其实大家都差不多,成绩好的同学参加了补习班,你的孩子没参加,所以成绩跟不上!如果进了补习班,孩子成绩还是上不去,那就是教培机构没教好!总之,你的孩子成绩不好跟我没关系,千万不要找我麻烦。

教培机构不存在了,再也没有背锅侠。孩子成绩差,家长肯定埋怨老师和学校。

今后老师怎么摆脱这种被动挨骂的局面呢?

没有办法!学校和老师只能迎难而上,关爱学生,认真工作。一分耕耘一分收获,只要自己班上有不少成绩很好的同学,就能说明他负责任,教得好!个别孩子成绩差,那就主要是孩子本人的问题,不是老师的问题。

只有这样,面对个别家长的质问,自己绝对有底气为自己辩护,维护自己的尊严。

最后奉劝个别不喜欢教学工作的老师,或者教学水平低的老师,千万不要委屈自己,更不要误人子弟!趁早改行,给自己留点尊严,也给孩子们一丝希望!大家你好我好,社会更加和谐,生活更加美好。

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Tags:中小学怎么做老师

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